Scroll untuk baca artikel
Pendidikan

Kunci Jawaban IPAS Kurikulum Merdeka Kelas 5 Halaman 15 16: Skema Cara Mata Melihat

20
×

Kunci Jawaban IPAS Kurikulum Merdeka Kelas 5 Halaman 15 16: Skema Cara Mata Melihat

Sebarkan artikel ini

PENADATA.COM – Inilah mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 buku halaman 15 dan 16.

Pada halaman 15 dan 16, siswa kelas 5 SD diminta untuk membuat gambar skema proses melihat dan menjelaskan skema cara mata melihat.

ADVERTISMENT
SCROLL KEBAWAH UNTUK LIHAT KONTEN

Selain itu, siswa juga diminta untuk menjawab empat soal, di antaranya apa fungsi dari berkedip dan apa yang terjadi jika kita tidak berkedip?

Buku IPAS kelas 5 memiliki 8 bab.

Pada bab 1 membahas materi Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi yang terdiri dari lima topik.

Sejumlah tugas muncul dalam Buku Kurikulum Merdeka mata pelajaran IPAS kelas 5 SD.

Inilah pertanyaan dan mata pelajaran IPAS buku Kurikulum Merdeka kelas 5 SD halaman 15 dan 16:

Mari Mencoba

Membuat Gambar Skema Proses Melihat

Wah, ternyata melihat itu merupakan proses yang panjang dan rumit ya!

Sungguh besar ciptaan Tuhan kita, bukan? Agar lebih mengerti bagaimana cara mata kita melihat, yuk kita buat gambar skema bagaimana mata melihat!

Buatlah di buku tugas kalian dengan jelas dan diberi keterangan, ya! Sertakan juga nama bagian mata yang kalian gambarkan!

Jawaban:

Gambar Skema Proses Melihat

1. Cahaya masuk ke mata melalui kornea

2. Melewati pupil yang lebarnya diatur oleh iris

3. Dibiaskan oleh lensa

4. Terbentuk bayangan di retina yang bersifat nyata, terbalik, diperkecil

5. Sel-sel batang dan sel kerucut meneruskan sinyal cahaya melalui syaraf optik

6. Otak membalikkan lagi bayangan yang terlihat di retina

7. Obyek terlihat sesuai dengan aslinya

Lakukan Bersama

Menjelaskan Skema Cara Mata Melihat

Berkumpullah secara berkelompok. Sebelum melakukan kegiatan, perhatikan terlebih dulu instruksi berikut.

1. Kalian akan bergantian dengan teman sekelompok kalian untuk menjelaskan skema cara mata melihat yang sudah dibuat.

2. Perhatikan tata cara berikut ini sebelum memulai kegiatan.

3. Tuliskan juga pendapat tentang penjelasan teman kalian di bukunya.

4. Setelah selesai, coba diskusikan pertanyaan berikut.

a. Apa fungsi dari berkedip dan apa yang terjadi jika kita tidak berkedip?

Jawaban:

Berkedip memiliki fungsi penting dalam menjaga mata, yaitu:

– Membersihkan kotoran dari mata, seperti partikel kecil dari udara, air mata kering, dan sel-sel mati

– Membawa nutrisi dan zat lain ke mata yang membantu menjaga mata tetap sehat

– membantu menyebarkan air mata

– menghilangkan iritasi dari permukaan kornea dan konjungtiva

Sementara itu, yang terjadi jika kita tidak berkedip adalah kornea mata akan membengkak.

Mata juga bisa mengering karena lapisan air mata tidak diisi ulang.

Tidak berkedip juga mengakibatkan mata mudah terkena infeksi.

Akibat paling fatal ketika mata tidak berkedip adalah kerusakan permanen dan hilangnya penglihatan untuk jangka waktu lama, bahkan selamanya.

b. Mengapa saat mata kita terkena kotoran akan keluar air mata?

Jawaban: Karena air mata berfungsi sebagai pelindung terhadap benda asing.

Saat terkena kotoran, air mata berfungsi mengeluarkan kotoran dari mata.

c. Apakah kita boleh melihat cahaya yang terlalu terang? Mengapa?

Jawaban: Kita tidak boleh melihat cahaya yang terlalu terang.

Sebab cahaya yang terlalu terang dapat bisa membuat silau dan dapat membuat mata lama-lama menjadi lelah.

d. Berikan contoh aktivitas atau pekerjaan yang membutuhkan perlindungan terhadap mata!

Jawaban:

Contoh aktivitas atau pekerjaan yang membutuhkan perlindungan terhadap mata:

– Tukang las

– Penambang

– Dokter bedah

– Penyelam

5. Tuliskan hasilnya dalam buku tugas.

Disclaimer:

– Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

– Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *